此次活动开展的主要形式为各级部各班对餐厅的相互检查评比，评比内容分为室内外墙面、进餐组织、进餐习惯、卫生四方面。经过检查、打分、汇总等程序，贝贝班、苗苗一班、蕾蕾一班、朵朵一班最终分别获得所属级部的第一名。

    通过对餐厅文化的创建，各班餐厅环境有了很大变化。老师们组织进餐的方法更加科学艺术，孩子们良好的进餐习惯得以养成。餐厅文化创建让老师更关注每个孩子的健康发展，从而让孩子们在真实的生活情境中提高生活自理能力，形成健康的生活习惯，在集体生活中愉快、安全、健康地成长。